Главная
Подобрать программу Тематика Документы
Поиск
Форма обучения Ключевые слова
Для кого Искать только в названии программы
Академическая мобильность: французский язык для начинающих
Актуальные проблемы подготовки школьников к олимпиадам по обществознанию при переходе на ФГОС
Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в условиях введения ФГОС
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»: содержание, актуальные вопросы внедрения и реализации
Инновации в учреждении дополнительного образования
Инновационные технологии в преподавании иностранных языков
Информационные технологии в социально-гуманитарных исследованиях
Информационные технологии в деятельности учителя информатики
Информационные технологии в системе общего образования
Использование в профессиональной деятельности технологий Веб 2.0
Использование ресурсов педагогики М.Монтесори при переходе к ФГОС
История и мода: технологии реконструкции, сохранения и популяризации народного костюма
Коммуникативный аспект речевой культуры: основы эффективного общения
Компетентностный подход к обучению одаренных детей математике на основе ФГОС
Медиативные технологии в работе с семьей и детьми. Проектирование служб примирения в организациях.
Менеджмент качества в образовании
Методика обучения одаренных детей английскому языку в условиях введения ФГОС
Методика применения онлайн-курсов в учебном процессе
Методики подготовки школьников к олимпиадам
Методические аспекты интенсивной подготовки к Государственной итоговой аттестации и Единому государственному экзамену
Немецкий язык для начинающих
Облачные сервисы в науке и образовании
Обучение русскому языку как иностранному в современных социокультурных условиях
Обучение русскому языку как иностранному в современных социокультурных условиях
Организация внеурочной деятельности по развитию речевых, языковых, лингвистических компетентностей учащихся в контексте требований ФГОС
Организация работы с одаренными детьми и подростками при изучении истории с применением дистанционных технологий в условиях введения ФГОС
Организация развивающей среды для детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста
Основы компьютерной графики
Основы работы в Интернет
Основы реконструкции, сохранения и популяризации народного костюма
Основы сайтостроения
Основы сайтостроения с элементами web-дизайна
От педагогической инициативы к инновационной педагогической деятельности
Педагогическая деятельность в дошкольном образовании
Плавание в ластах. Занятия в спортивно-оздоровительных группах
Подводное плавание с аквалангом. Самостоятельный дайвер
Подводное плавание с аквалангом. Теория и практика проведения погружений в закрытой воде
Подводное плавание с аквалангом. Теория и практика проведения погружений в открытой воде
Предметная компетентность учителя физики в современной школе
Преподавание математики на профильном уровне обучения в школе в условиях ФГОС
Приёмы и технологии образовательной деятельности учителя физики для решения задач естественно-научной подготовки школьников
Психология инициативности, самобытности и эффективности
Развитие межпредметных связей в области естественных наук при работе с одаренными детьми в условиях ФГОС
Разговорный французский язык
Разработка учебных курсов и образовательных программ в логике компетентностного подхода
Семейные групповые конференции как технология восстановления детско-родительских отношений и разрешения конфликтных ситуаций в семье
Сервисы и технологии Веб 2.0 в профессиональной деятельности педагога
Система оценивания ЕГЭ по английскому языку
Совершенствование педагогической деятельности в условиях перехода к компетентностному образованию (Модульная программа. Количество часов-72)
Совершенствование профессиональных компетенций преподавателя географии как условие реализации ФГОС
Современные проблемы изучения словесности в школе
Современные проблемы физического воспитания в соответствии с требованиями ФГОС и потребностями общества
Современный стандартный арабский язык – экспресс-курс
Создание образовательных ресурсов в Macromedia Flash: от идеи до издания
Стресс-менеджмент
Тайм-менеджмент
Тьюторское сопровождение в образовании
Тьюторское сопровождение проектной и исследовательской деятельности обучающихся в среде сетевой образовательной программы
Физика. Информационные технологии в преподавании физики
Формирование познавательной активности у одаренных детей при изучении химии в соответствии с требованиями ФГОС
Формирование проектно-исследовательских компетенций школьников в общем и дополнительном образовании
Химия: организация исследовательской и проектной деятельности школьников
Цифровые гуманитарные науки: возможности применения цифровых технологий в гуманитарных науках
Цифровые технологии в гуманитарных науках
Японский язык (1-й год обучения)
Японский язык для регионоведов (1-й год обучения)